Met ingang van het schooljaar 2007-2008 zijn een twintigtal havo- & vwo-scholen gestart met de examenpilot Nieuwe Scheikunde. Doel hiervan is te onderzoeken in de praktijk of het ontwikkelde lesmateriaal onderwijsbaar, en haalbaar is (wat betreft beschikbare tijd én studielast én leerbaarheid voor leerlingen) en ook toetsbaar is. In deze voor een deel interactieve workshop werd verslag gedaan van de eerste resultaten van twee ontwikkelgroepen die sinds begin dit jaar aan de slag gegaan zijn met het ontwerpen en maken van voorbeeldopgaven voor SE en CE die kenmerkend zijn voor de Nieuwe Scheikunde en die aangeven in welke richting gedacht en gewerkt wordt.  Men kon het ontwikkelde voorbeeldmateriaal inkijken en er aan de hand van een aantal gerichte opdrachten zelf mee aan het werk.