De gele leerlijn wordt gekenmerkt door een opbouw van een conceptennetwerk door middel van proeven en logisch argumenteren. Dit vindt plaats in een parallelle leerlijn van contexten, in klas 4 voornamelijk het milieu en de energievoorziening betreffend. De leerlijn werd kort besproken aan de hand van informatie die werd uitgedeeld. Vervolgens konden de deelnemers aan de slag door zelf een van de modulen uit de leerlijn te bestuderen. De proeven die daarbij een rol spelen werden vertoond of konden door de deelnemers worden uitgevoerd.

Voor meer informatie: Frans.Arnold@gmail.com