Het plan beschrijft de verschillende activiteiten die ondernomen zullen worden ten behoeve van de invoering, de daarbij betrokken actoren en de fasering van de activiteiten.

Het invoeringsplan nieuwe bèta-examenprogramma's beschrijft de uitgangspunten en organisatie van de invoering van de nieuwe examenprogramma's biologie, natuurkunde en scheikunde voor de Tweede Fase havo/vwo. Het plan beschrijft de verschillende activiteiten die ondernomen zullen worden ten behoeve van de invoering, de daarbij betrokken actoren en de fasering van de activiteiten.
De planning is dat de nieuwe examenprogramma's voor havo en vwo in 2013 landelijk worden ingevoerd in de vierde klas. De jaren 2011 en 2012 kunnen gebruikt worden door docenten, scholen en uitgevers, om de invoering voor te bereiden.

Het invoeringsplan is geschreven door SLO in samenwerking met het bèta5-overleg, het Platform BètaTechniek en het ministerie van OCW. Het plan is besproken in het Platform Vakvernieuwing Bèta5, waarin diverse instanties betrokken bij de vernieuwing overleggen.
Veel onderwijsgerelateerde instanties, zoals bijvoorbeeld NVON, PBT en regionale steunpunten  zijn betrokken bij deze invoeringsactiviteiten. De algehele coördinatie van het invoeringsproces wordt verzorgd door SLO.  

Het plan bestaat uit drie hoofdstukken. Het eerste hoofdstuk begint met een begripsbepaling van het begrip invoeren. Daarna worden de principes achter de invoering beschreven, zoals de achterliggende doelen van de bètavakvernieuwing, de beleidscontext en algemene kennis over leerplankundige invoeringsprocessen. Uit deze principes volgen een aantal uitgangspunten voor het invoeringsproces.
Het tweede hoofdstuk beschrijft het wat, wie, hoe en wanneer van het invoeringsproces. De activiteiten uit het basispakket en uit het ambitiepakket zijn te verdelen over een aantal taakgebieden. Veel onderwijsgerelateerde instanties zijn betrokken bij deze invoeringsactiviteiten. De algehele coördinatie van het invoeringsproces wordt verzorgd door SLO, maar veel activiteiten worden uitgevoerd door andere organisaties, vanuit hun eigen expertise en verantwoordelijkheid. De rol van een aantal bèta-specifieke organisaties (PBT, NVON, IOBT, regionale steunpunten) wordt in hoofdstuk twee apart beschreven.  Daarnaast beschrijft hoofdstuk twee de fasering van het invoeringsproces en de beschikbare bronnen.
Het derde hoofdstuk beschrijft tenslotte meer in detail de verschillende activiteiten die ondernomen zullen worden ten behoeve van de invoering, de daarbij betrokken actoren en de fasering van de activiteiten.

Download hier het invoeringsplan.