Wetenschap is volgens Jos Beishuizen een vrolijke bezigheid. En je kunt leerlingen ervoor interesseren door hen onderzoekend te laten leren in een zogenaamde 'Community of learners'.

De kernbegrippen uit het curriculum staan hierbij centraal, want 'het gaat niet om zomaar leuke onderzoeksprojectjes doen'.

Beishuizen verwijst naar het rapport 'Ontwikkeling van talent in de tweede fase' en de Commissie Vernieuwing Scheikunde havo en vwo.

Dit artikel verscheen in Didaktief van januari-februari 2005.

Download het artikel.